江西经济管理干部学院打造《基础会计》“课程 - 经济管理杂志社投稿

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

江西经济管理干部学院打造《基础会计》“课程

作者:

关键词:

摘要：

来源：人民网-江西频道

2018年以来，江西经济管理干部学院积极开展课程思政建设；取得了丰富的教学成果，涌现了像《基础会计》等具有示范性的一大批优秀课程。

加强顶层设计，引领课程思政建设。学院先后出台了《江西经济管理干部学院课程育人质量提升办法》《进一步推进课程思政建设工作实施方案》，推进课程思政建设工作；召开“课程思政”教学研讨会，学院领导、全体副处级以上干部参加，营造全员“课程思政”氛围；体现“以学生为中心”理念，召开“课程思政”主题调研的师生座谈会；举办“课程思政”教学竞赛，切实提高学院教师教学能力，提升课堂教学质量。

结合党史学习教育，丰富课程思政元素。《基础会计》课程组结合党史学习教育，开展了以“追寻革命历史，传承红色精神”为主题的调研活动。

打造精彩“第二课堂”，助力学生全面发展。《基础会计》课程组坚持守正创新，设计实施实践教学活动，不断发挥专业课程的育人效果。根据学生调查问卷及学情分析，将思政元素与专业相结合，鼓励学生原创剧目，自导自演，登上舞台将情景剧本演绎出来，通过舞台表演创作，鼓励更多学生在今后的学习和生活中求真、扬善、立美，做一名遵纪守法、道德诚信的财务人员。将第一课堂与第二课堂相结合，有机融入劳动教育、职业道德、美育等元素，实现德智体美劳全面发展。

文章来源：《经济管理》网址: http://www.jjglqk.cn/zonghexinwen/2021/1201/1645.html